這階段BB有何發展特性?

短片

一至四個月的發展 – 廣東話

劇目:一至四個月的發展

場景:寶寶躺在床上舞動手腳,張大眼晴張望周圍的環境,然後定神地追隨正在轉動的吊鈴。

旁白:你可能已經察覺寶寶比初生時有明顯的分別。因為他睡覺的時間會逐漸減少,同時對身邊的事物會更感興趣。

場景:寶寶躺在床上望着吊鈴,輕奮地擺動雙手、踢動雙腳、擺動身體和伸手嘗試抓向吊鈴。

旁白:滿三個月,寶寶就能夠更流暢地舞動手腳,間中會用力踢腿。有時會擺動身體或手來嘗試觸摸懸垂的物件。

場景:媽媽把寶寶俯卧在沙發上,然後在前面用玩貝引寶寶抬起頭。媽媽扶着寶寶站着,寶寶挺着頭望着媽媽。

旁白:俯卧時他們可用前臂支撐身體,來抬起胸部和頭部。當你扶著他的時候,他的頭部已經不會搖來搖去。

場景:寶寶打開握着的拳頭、抓着手中的搖鈴和把雙手放到眼前把玩。

旁白:亦可以打開手掌或拿著放近手邊的搖鈴。有時還會望著雙手來把玩。

場景:躺在床上的寶寶有興趣起張望四周的環境,清楚地看到媽媽在做家務。

旁白:視覺方面,他可以從較遠處認到熟人。

場景:媽媽推着寶寶到商場購物,寶寶從遠處注視着媽媽和售貨員交談。

旁白:外出的時候喜歡四處張望,視線會追隨熟悉的人物,

場景:寶寶用眼睛追隨媽媽拿着在寶寶面前上下左右移動的玩具。

旁白:或眼前的物件移動。

場景:寶寶聽到媽媽叫他,把頭轉過來望。寶寶聽到媽媽逗她玩的聲音,她開心地以笑和發出呀呀聲來回應。

旁白:聽覺和語言方面,當妳在旁邊叫他時他會望向你。聽到熟悉的聲音會笑,聽到媽媽的聲音會笑得更開心。有時他還會發出「呀呀」聲。

場景:不同的寶寶用笑、哭鬧或發聲與照顧者溝通。

旁白:社交方面,寶寶喜歡你和他玩。他會用笑來跟你溝通,亦會用哭鬧、發出咕咕聲和表情,去表達自己的需要。

場景:寶寶和媽媽玩並發出呀呀嗚嗚聲來表達不同的情緒。

旁白:語言方面,他可以從你的聲調中分辨出不同的情緒。亦開始牙牙學語,但這些聲音仍是沒有意思的。

場景:媽媽捉着寶寶的手跟她說話、又抱她在懷中唱歌给她聽。

旁白:你可以多和寶寶玩,唱歌給他聽,來增進親子感情。

一個孩子的發展是受先天後天的因素影響,先天因素決定孩子的能力和素質,後天環境就會影響他的學習、社交及情緒發展,兩者同樣重要。

孩子的發展是一個持續有先後次序的過程。他們在不同階段都會有相應的態度、行為及發展。但父母應該記著,每個小孩都是獨一無二的,他們的發展進度會因人而異,世上是沒有兩個發展完全相同的小孩﹗

作為爸爸媽媽,你要多留意BB各方面的發展,作出相應的配合,來促進BB的身心發展。由於BB出生後的頭幾年是發展的高峰期,所以你要好好把握這個時間去培育BB啊。

一群小孩在排著隊的模樣, 有男有女, 各人手執不同的玩具, 以表示每個小孩都不同的

怎樣配合BB的發展?

BB可以做到的

爸爸媽媽可以配合的

我有活動能力了

我想和你一起玩耍

我喜歡用腳亂踢、常常將雙手放到眼和嘴邊

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你可以將棉質的玩具腕環套在我手上, 讓我把玩

我喜歡把玩自己雙手,又會把拳頭或手上的物件放入口中

»

請不要把我的手套上手套啊!

將色彩奪目的搖鈴放在我手上讓我拿著玩

BB玩著色彩奪目的搖鈴

滿月後,我可以慢慢打開手掌。到三個月大,我就可以打開拳頭拿東西了

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將彩色和會發聲的吊鈴掛在我眼前,鼓勵我伸手取

當我伏在床上時,我可以用前臂撐起身體,抬起頭

BB可以用前臂撐起身體,抬起頭
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讓我俯伏在床上,你在前面叫我的名字,讓我抬頭望你,可幫我鍛鍊頸部肌肉

我的頭骨仍很脆弱,頸的肌肉亦很柔軟

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你要保護我軟弱的頸部和頭部

因為我的頸部仍未夠力支撐頭部的重量,很容易扭傷,所以當你抱起我或幫我沖涼洗頭的時候,緊記要托著我頭部及頸部

當你抱起BB或幫BB沖涼洗頭的時候,緊記要托著我頭部及頸部

我可以看得更清楚

吸引我的目光

當我一個月大的時候,我喜歡望你的臉和有強烈對比的物件

BB喜歡望父母的臉和有強烈對比的物件
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你可將顏色鮮艷和會發聲的吊鈴掛在我眼前,這個時候我的視線範圍已經擴闊到30厘米 (約12吋)了

你可將顏色鮮艷和會發聲的吊鈴掛在我眼前,這個時候我的視線範圍已經擴闊到30厘米 (約12吋)了

當我兩個月大的時候,我就會有距離感,可以清楚地看東西,包括顏色

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我很好奇,想多看到周圍的景物,所以當你抱起我的時候,將我面向外面;當我坐在BB椅的時候,放我在可以看到你們活動的地方

我最喜歡見到你們在我面前走來走去

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讓我經常看到你,同我作目光交流,用不同表情逗我玩,例如:睜大眼、點頭、笑,慢慢我就會用語音或表情來回應你

我聽到你的聲音

我想跟你們說話

我初初對聲音很敏感的,會因為突發的聲音而「扎一扎」、眨眼或者瞪大眼睛,但這些都只是我的反射動作,我並不是受驚;大約三個月大後,我會漸漸沒有這種反應

»

你可以輕柔地跟我說話、哼歌

或者播放音樂盒或輕柔的音樂

播放音樂盒或輕柔的音樂

這時候我已經可以認出照顧我的人的聲音了,我特別鍾意高聲調,尤其是媽媽的聲音

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用高聲調跟我說話,雖然我不明白你說的字句,但你愈跟我說得多,對我將來的語言能力愈有幫助

我的觸覺很敏銳

多輕撫我的身軀

我對於被你觸摸有敏銳的反應

透過觸摸,我可以多點認識這個世界

透過觸摸,BB可以多點認識這個世界
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你可以常常抱著我輕輕搖

讓我玩不同質地的手搖鈴或玩具

請參考「BB玩具安全」部分

我喜歡跟你溝通

鼓勵我

如果你對我說話,我會發出聲音來回應你

如果你對BB說話,BB會發出聲音來回應你
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你可以多跟我說話,鼓勵我學不同的聲音。我也喜歡你多樣化的表情和歡愉的聲調,讓我知道你愛我

我也有情緒

瞭解我

我會用聲音或表情來告訴你,我感到驚奇、生氣或愉快

驚奇、生氣或愉快
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你要多些抽時間與我相處,了解一下我的脾性

有時我像是不理睬你,因為我的專注力仍是很短

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如果我覺得疲累或煩厭的時候,我就會別過頭、表現煩躁,你可以停一停或轉一下位置,讓我休息一會

BB玩具安全嗎?

BB的玩具種類繁多,但貴的玩具就是好的嗎﹖其實,最重要的就是可以讓BB玩得安全又適合他的發展能力﹗一歲前的BB經常會將玩具放入口中,爸爸媽媽選擇玩具時要注意玩具的設計和物料。一齊來學習如何選購安全的玩具吧﹗

爸爸媽媽選購和保存玩具時應注意:

  • 不應選購有細小組件的搖鈴,避免BB吞下組件,引致窒息
  • 要留意產品上的安全標記,玩具表面的顏料要合乎安全準則。不符合準則的顏料,可能含有重金屬(如:鉛等)成分,幼兒長期舔食可導致慢性重金屬中毒
  • 選擇輕便的玩具讓BB可以拿著把玩,記著不要選擇易燃、易生鎸和易碎的玩具
  • 避免選擇毛質玩具,因為毛質玩具難於清洗,不合衛生,而且毛公仔有可能會壓著BB,引致窒息
  • 經常檢查玩具邊緣是否平滑,不要讓破裂的玩具刺傷或割傷BB
  • BB會經常把玩具掉到地上或放入嘴裡,所以要經常清洗玩具,確保衛生
細小組件如鈴鐺,螺絲,彈弓
媽媽的手拿著布抺玩具