正面管教幼兒

正面的管教就是用鼓勵和不傷害小孩的方法來引導他們建立好行為。爸爸媽媽堅定和正面的管教可以幫助小孩在重複實驗中學到你的要求,並漸漸培養出自制能力。

當小孩有不當行為的時候,爸爸媽媽需要用一些正面而有效的方法來處理,但記緊要先嘗試用一些較溫和的方法,不要隨便用較嚴厲的方法如「冷靜時段」或「隔離時段」呀!

正面管教幼兒 (適用於2歲以上)
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管教幼兒的步驟

訂下兩至三條家規 (例如: 吃完飯才可離開座位;入屋要先脫鞋再放好)

幫助防範不當的行為,也可預早讓你準備以應付小孩不服從。

規則要簡單、容易明白,切合小孩的發展能力。

採用正面的字句

例如:

「吃完飯才可離開座位」,避免說「不准走開」

「輕力放好玩具」 ,避免說「不要拋擲玩具」

給小孩清晰的指令

發指令時要用簡短、直接和正面的字詞,緊記不要跟著問他「好不好?」以免他可以選擇拒絕。

所有照顧小孩的人都要採用一致的方法堅決一致地執行,方法才會容易奏效。

處理小孩不當行為有甚麼有效的策略呢?

「刻意忽視」

適用於小孩輕微發脾氣、引人注意或其他無傷害性的問題行為

視若無睹,對他不作出任何反應。

他一停下來的時候,就要立即注意他,可以對他說話,並盡快找機會讚賞他適當的行為。

運用「刻意忽視」初期,小孩會因為想獲取注意而變本加厲,但只要你堅持,他就會明白不當的行為是不會吸引到注意的,而逐漸把該行為減少。

「合理後果」

小孩不守規則時,可以剝奪他的權利一段短時間,時間可以由數分鐘至不超過30分鐘

所剝奪的權利須與當時的情況配合,通常是移去引起問題的玩具或暫時停止他正進行的活動

時間完畢,讓小孩繼續玩那玩具或活動,讓他有機會練習守規則。

「冷靜時段」

用在不服從或帶滋擾性的行為。

將小孩帶到活動地方的附近或某一個角落,讓他安靜地坐1至5分鐘。他可看着活動進行,但期間不給他任何注意。

如果他不肯坐下來,就可以輕輕按着他。

時間完畢,可以叫小孩出來,繼續活動。

 

「隔離時段」

方法與冷靜時段差不多,但用來對付比較嚴重的行為,例如大發脾氣、打人。

小孩會被隔離到另一個不能見到其他人的地方,例如另一房間或角落,安靜地坐1至5分鐘。

地點要安全、光線充足和沒有吸引他的事物。

千萬不要以「關黑房」來形容,以免他覺得是嚇人的懲罰。

時間完畢,可以叫小孩出來,繼續活動。

服從常規及行為處理的步驟

  1. 給小孩清楚冷靜的指示
  2. 等五秒,觀察小孩的反應
  3. 如果
    1. 小孩服從,稱讚他
    2. 小孩不服從,向他重複指示
  4. 跟着再等五秒及觀察小孩的反應
    1. 如果小孩服從,稱讚他
    2. 如果小孩仍然不聽從,可以用以下策略:
      1. 合理後果 - 剝奪配合當時情況的權利5至 30 分鐘;或
      2. 冷靜時段 - 讓小孩安靜地在外圍坐上1至5分鐘;或
      3. 隔離時段 - 帶小孩到一個安全但沒趣的房間隔離1至5分鐘
想了解更多有關正面管教的資料,可參考
下載資料 『親職系列15─管教「正」策之一』單張
『親職系列16─管教「正」策之二』單張



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